德國(guó)政府推動(dòng)數(shù)字化戰(zhàn)略

長(zhǎng)江商報(bào)消息 歐盟委員會(huì)不久前發(fā)布的《2021年數(shù)字經(jīng)濟(jì)與社會(huì)指數(shù)》報(bào)告顯示，德國(guó)在歐盟成員國(guó)中數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施整體水平排名第十一；在企業(yè)數(shù)字技術(shù)整合方面，德國(guó)僅排名第十八。分析認(rèn)為，作為歐洲最大經(jīng)濟(jì)體，德國(guó)的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)存在明顯短板。對(duì)此，德國(guó)政府正采取多項(xiàng)措施，推動(dòng)數(shù)字化戰(zhàn)略，彌補(bǔ)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的不足。

該報(bào)告顯示，德國(guó)中小企業(yè)的數(shù)字化水平也不樂(lè)觀。當(dāng)前，僅有18%的德國(guó)中小企業(yè)使用電子發(fā)票，不到1/3的中小企業(yè)通過(guò)電子方式共享信息。此前的一項(xiàng)調(diào)查顯示，2021年，71%的德國(guó)民眾對(duì)本國(guó)的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施不滿意。

根據(jù)德國(guó)聯(lián)邦交通和數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施部的統(tǒng)計(jì)，截至2020年底，德國(guó)大城市之外的地區(qū)中，僅有20.2%的家庭享有高速網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。在較為偏遠(yuǎn)的德國(guó)城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)，光纖網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率較低。然而，大部分德國(guó)中小企業(yè)都位于較為偏遠(yuǎn)的地區(qū)，因此不少企業(yè)面臨低速網(wǎng)絡(luò)的困擾。與此同時(shí)，德國(guó)數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域還面臨著網(wǎng)絡(luò)人才缺乏的難題。據(jù)德國(guó)信息產(chǎn)業(yè)、電信和新媒體協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，2020年，德國(guó)信息技術(shù)領(lǐng)域有超過(guò)8.6萬(wàn)個(gè)崗位空缺。

為補(bǔ)齊這一短板，德國(guó)政府采取多項(xiàng)舉措。2016年，德國(guó)多個(gè)部門聯(lián)合推出“數(shù)字戰(zhàn)略2025”，對(duì)數(shù)字化發(fā)展作出統(tǒng)一安排。這一戰(zhàn)略涵蓋數(shù)字技能、基礎(chǔ)設(shè)施及設(shè)備、創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型、人才培養(yǎng)等內(nèi)容。這一戰(zhàn)略的目標(biāo)之一是到2025年，讓全德國(guó)都得到新的高速網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并成為5G應(yīng)用的領(lǐng)先市場(chǎng)。

此外，德國(guó)聯(lián)邦交通和數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施部還與該國(guó)復(fù)興信貸銀行展開(kāi)合作，為有需要的企業(yè)推出“數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施投資貸款”和“德國(guó)復(fù)興信貸銀行數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施銀團(tuán)貸款”，用于支持高速光纖網(wǎng)絡(luò)在全國(guó)范圍內(nèi)的長(zhǎng)期推廣。2021年，德國(guó)政府還推出“灰點(diǎn)資助計(jì)劃”，為推廣光纖網(wǎng)絡(luò)提供約120億歐元資金，用于支付50%—70%的千兆網(wǎng)絡(luò)部署成本以及100%的咨詢規(guī)劃服務(wù)成本，各聯(lián)邦州也承擔(dān)了千兆網(wǎng)絡(luò)的部分部署成本。所有下載帶寬低于100兆比特/秒的政府部門、學(xué)校、醫(yī)院、中小企業(yè)、交通樞紐等都可無(wú)門檻申請(qǐng)。

在人才培養(yǎng)方面，“數(shù)字戰(zhàn)略2025”強(qiáng)調(diào)，將數(shù)字化教育引入公民的各個(gè)人生階段。德國(guó)將力爭(zhēng)到2025年，讓每一名學(xué)生都具備信息科學(xué)、算法和編程等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，德國(guó)中小學(xué)的課程計(jì)劃及學(xué)校教師的繼續(xù)培訓(xùn)中都將設(shè)置相關(guān)內(nèi)容。此外，德國(guó)還將在一些職業(yè)教育學(xué)校、高校等增加數(shù)字化教育課程，力爭(zhēng)讓學(xué)生更加適應(yīng)日常數(shù)字化生活、數(shù)字化工作以及數(shù)字化社會(huì)。（人民日?qǐng)?bào)）

責(zé)編：ZB